Preguntas más frecuentes - Questions fréquement posées

SÍ

• Nuestros diplomas de Ingeniero tienen 2 certificaciones: la de la Comisión de Títulos de Ingeniero (CTI), que comprueba cada 5 años que los diplomas respetan y están conformes con las promesas; y por el Ministerio de Agricultura y de Pesca, del cual dependen las escuelas de la Fesia.
• la Comisión Nacional de Evaluación de Universidades (la mayor instancia administrativa y pública del Ministerio francés de Educación Nacional, Enseñanza Superior e Investigación) evalúa nuestros programas pedagógicos.
• Además, nuestros diplomas de Ingeniero encajan perfectamente con el sistema europeo LMD (Licenciatura Master Doctorado) de equivalencias entre diplomas. Representan 300 créditos ECTS (European Credit Transfer System).

Nuestros Ingenieros reciben, según su Escuela, el título de Ingeniero de la ESA, de Purpan, de ISA ou de ISARA-Lyon. Para estar totalmente conforme con las exigencias europeas, el ingeniero recibe al mismo tiempo un documento titulado “Suplemento al Diploma”, en el que constan las etapas de su carrera (prácticas, asignaturas optativas, especialización).

Sin lugar a duda, nuestros diplomas preparan para ejercer oficios que tiene que ver con el medioambiente, que figuran entre otros que son igual de apasionantes. La diversidad de las carreras profesionales y de los cargos entre los diplomados de nuestras escuelas es indudablemente una prueba de su capacidad de adaptación y de su reactividad durante su vida profesional.

Respeto al Medioambiente, las asignaturas optativas y los campos de profundización permiten adquirir los conocimientos y las especificidades de este tema: « Medioambiente y Organización de territorios », « Bosques, Agricultura y Medioambiente », « Estrategia territorial y desarrollo local », « Desarrollo rural », « Agro-ecología », « Desarrollo de territorios rurales », « Higiene y seguridad ».

Ahora bien: a pesar del tratamiento actual del tema por los medios de comunicación, en el mundo laboral siguen siendo escasos los Ingenieros « Encargados de Medioambiente», ya sea en el sector agrícola o industrial. A menudo las empresas o estructuras diversas perciben este cargo como una lacra y no como una fuente de beneficios. En cambio, muchos de los Ingenieros formados por nuestras Escuelas ejercen funciones que tienen explícitamente una dimensión medioambiental; naturalmente, asociada a responsabilidades en temas de calidad, seguridad, técnica, producción, comunicación, dirección general. Sin olvidar de mencionar el auge de los temas de organización territorial, que forman parte de esta toma de consciencia medioambiental.

Un Ingeniero se dirige, en principio, a cargos operativos; por tanto, su destino no es investigar basándose en su diploma de Ingeniero.

Ahora bien: como nuestros diplomas concuerdan con el sistema LMD – Licenciatura, Master, Doctorado – de equivalencias europeas entre diplomas, es posible sacarse un DEA tras el diploma de Ingeniero (que también corresponde a 300 créditos ECTS).

Las 4 Escuelas de la Fesia tienen relaciones privilegiadas con las Escuelas Doctorales y algunas de las carreras de las universidades con las que estamos asociados en el extranjero también permiten emprender profesiones de Investigación. Así es, por ejemplo, el Doble Diploma que ofrecemos con la Universidad de Wageningen, en Holanda.

La Fesia lleva mucho tiempo presente en varios países, ya que siempre hemos considerado que la dimensión internacional es imprescindible.

Hoy en día, formamos parte de una red de 120 universidades asociadas a través el mundo, asequibles a todos los estudiantes de las Escuelas de la Fesia, por ejemplo para estancias de estudios. Además, proponemos la posibilidad de obtener Diplomas Dobles, conjuntamente con universidades prestigiosas en Europa, EEUU, y en el Mercosur.

Por otra parte, acabamos de establecer un Master en Agri-business en China, que está abierto para todos los recién diplomados de la Fesia.

Para terminan, durante la carrera tendrá obligatoriamente experiencias en el extranjero, a través de prácticas y contactos con muchos estudiantes extranjeros matriculados en las E escuelas.

Es estudio anual de colocación de Ingenieros, llevado a cabo por la Fesia, muestra que más del 90% de los Ingenieros ya ocupan un cargo profesional a los 6 meses de presentar de la Tesina de Fin de Carrera.

Esta cifra resulta de las relaciones entre las Escuelas y las empresas asociadas, ya que éstas convierten los 6 meses de prácticas en un periodo de prueba antes de contratarlos. También es el resultado del hecho de que en muchos de los sectores de actividad hacia los cuales formamos a los estudiantes buscan perfiles operativos y polivalentes que corresponden a nuestros Ingenieros. De hecho, los 18 meses de prácticas o de simulaciones de situaciones reales llevados a cabo durante la carrera les aportan esta calidad operativa.

Por otra parte, para ayudar a los ingenieros a organizar su carrera profesional, ya sea justo al diplomarse como más tarde durante su vida laboral, las escuelas de la Fésia y sus antiguos alumnos reunidos en Asociaciones de Ingenieros, han creado “INGENIA”: una organización ubicada en París cuyo objetivo principal es acompañar a Ingenieros y difundir cada semana ofertas de empleo que provienen de empresas o de instituciones en nuestros sectores de actividad.